1992
ראשי » תשתיות מוסדיות- התאמת הקמפוס الخطّة المؤسّسيّة (صفحة 4)

תשתיות מוסדיות- התאמת הקמפוס الخطّة المؤسّسيّة

Jewish Arab activism through dialogical encounters: changing an Israeli campus

Test 2

Tamar Hager , Tuffaha Saba  & Nava Shay, 2011. This paper introduces a Jewish Arab dialogue model of national encounters which has been developed at Tel Hai College in Upper Galilee in Israel. These planned encounters, which have taken place for eight consecutive years within the framework of a course entitled ‘A Jewish–Arab dialogue – action research’ are recognized as ...

קרא עוד

Our problem is two problems: That you’re a woman and that you’re educated: Gendering and racializing Bedouin women experience at Israeli universities

Sarab Abu-Rabia-Queder, 2012. While the relevant literature customarily links higher education with development and progress, this paper reveals the racial-gender conflicts that the first educated Muslim Bedouin women experienced at Israeli universities and recommends several practices to be carried out on campus and in the community, involving in-group and out-group members alike. The study sheds light on the experiences of ...

קרא עוד

מה לומדים סטודנטים יהודים וערבים אלה מאלה? מחקרם של בוימל, זאבי ותותרי, 2009

מחקר זה בא לבחון מה לומדים הסטודנטים משני הלאומים, במהלך המפגש באורנים, אלה על אלה, מהן התובנות על אודות ה"אחר" שנוצרות בקרב הסטודנטים במפגש הייחודי הזה ומהן הסיטואציות והאופן שבהם הן מיוצרות. בעוד שהפרק הראשון מציג את מטרות המחקר וחשיבותו, הפרק השני סוקר את הרקע התרבותי- חברתי של המפגש המתקיים במכללה. המחקר מראה שהיחסים בין סטודנטים ערבים ויהודים במכללה, ומתוקף כך גם ...

קרא עוד

הקמפוס המגוון כמרחב משותף- קורס פיילוט באוניברסיטת חיפה

המרכז היהודי ערבי באוניברסיטת חיפה הפעיל בשנת תשע"ו קורס אקדמי בנושא הקמפוס האקדמי כמרחב משותף. הקורס הועבר לתלמידי ותלמידות תואר שני בחוג ללימודי ארץ ישראל ולווה במחקר הערכה. צוות הקורס: פרופסור דברה שמואלי, פרופסור ראסם חמייסה, יעל מעין ועביר חלבי.   תיאור הקורס: הקורס "הקמפוס כמרחב מגוון" מכיל מטרות ערכיות, פדאגוגיות וכמובן אקדמיות. מטרת העל שלו היא לייצר בתוך הקמפוס ...

קרא עוד

התחשבות בסטודנטים מוסלמים בזמן הרמדאן

חודש הרמדאן (בערבית: رمضان, תעתיק מדויק: רמצֿאן) הוא החודש התשיעי בשנה המוסלמית. בחודש זה חלה מצוות הצום במהלך היום, שהיא אחת מחמשת עמודי האסלאם.  משרד הות"ת פנה לבעלי התפקידים בכל המוסדות להתחשב בסטודנטים הצמים:   לחברי ועדות ההיגוי להרחבת נגישות ההשכלה הגבוהה לחברה הערבית במוסדות שלום רב, שבוע הבא יחל חודש הרמדאן, ראשית אנצל מכתב זה בכדי לאחל לכל שותפינו המוסלמים ...

קרא עוד

קול קורא תשע"ז

גם השנה פירסם הות"ת קול קורא למוסדות המהווה עידוד והתוויה להמשך קידום תוכניות המקדמות את טיפוח היכולת הלימודית של סטודנטים וסטודנטיות ערביות בקמפוסים להשכלה גבוהה. פניות של המוסדות בעקבות הקול הקורא יוגשו ביוני 2016. .קול קורא תשעז

קרא עוד

תכנית "פאזל אקדמי" במכללת עמק יזרעאל

מהו פרוייקט פאזל אקדמי? הסבר מתוך החוברת שהוציאו במשותף דיקאן הסטודנטים של מכללת עמק יזרעאל וקרן אברהם: במשך שנת הלימודים תשע"ה, יזם דיקנט הסטודנטים במכללה האקדמית עמק יזרעאל, באמצעות היחידה לקידום סטודנטים ערבים ובשיתוף עמותת "יוזמות קרן אברהם", פרויקט "פאזל אקדמי" בקרב סטודנטים בסמינריוני מחקר בחוגים השונים במכללה. מטרת פרויקט "פאזל אקדמי הינה לאפשר מסגרת לימודית של מפגש, היכרות ועבודה ...

קרא עוד

מחקר הערכה: ממצאים ראשונים ממחקר הערכה על יישום מערך התמיכה בסטודנטים במוסדות האקדמיים.

דוח שנערך על ידי מכון ברוקדייל ובוחן את אופן היישום של תכנית הנגישות לשילוב ערבים, דרוזים וצ'רקסים בהשכלה גבוהה. מחקר הערכה בוצע על ידי אילה הנדין  ודליה בן רבי. תכנית ההתאמה של מסלולי הכנה קדם-אקדמיים לצרכים של סטודנטים ערבים פועלת כחלק מתכנית רב-שנתית של הוועדה לתכנון ולתקצוב להרחבת נגישות ההשכלה הגבוהה לאוכלוסייה הערבית. התכנית פעלה בתשע"ב (2011/12) כפיילוט בארבעה מוסדות, ונחלקה לשני ...

קרא עוד