1992
ראשי » תשתיות מוסדיות- התאמת הקמפוס الخطّة المؤسّسيّة (صفحة 3)

תשתיות מוסדיות- התאמת הקמפוס الخطّة المؤسّسيّة

תכנית מנהיגות קהילתית יהודית-ערבית, אוניברסיטת חיפה

מטרת התכנית היא לאפשר קיום דיאלוג ואינטראקציה חברתית רב-תרבותית בין סטודנטים יהודים וערבים. מרכיבי התכנית: א.תכנית הכשרה: "סדנת מנהיגות בין-תרבותית" – תכנית ההכשרה מעוגנת בקורס אקדמי שנתי, המקנה 4 נ"ז אקדמיות. התכנית מונחית ע"י  2 מנחים ערבי ויהודי, בנושא פיתוח מנהיגות בין תרבותית. ב.פעילות קהילתית: הפעילות מתקיימת במעונות הקמפוס ובקמפוס, וכן בשיתוף מוסדות בקהילה, בתוך השכונות המעורבות בעיר חיפה. הקבוצה הפעילה ...

קרא עוד

מעמד השפה הערבית בישראל / עורכים פרופ' עוזי רבי ואריק רודניצקי

  המסמך יצא ב-2011 על ידי מרכז משה דיין באוניברסיטת תל אביב וכולל: ניירות עמדה, מאמרים מן התקשורת ונתוני רקע בדבר מעמדה של השפה הערבית בישראל. בניירות העמדה ניתן למצוא מאמרים המתייחסים לסוגיה זו גם בין כותלי האקדמיה. להלן: מיטל פינטו / שפת מיעוט ומדיניות לשון: המקרה של הערבית בישראל . אילנה שוהמי / ערבית כשפת מיעוט? נוף לשוני כמקרה ...

קרא עוד

'סאווה' – תכנית לקידום סטודנטים מהחברה הערבית- אוניברסיטת תל אביב

תכנית 'סאווה', בתרגום מערבית 'ביחד', היא תכנית סיוע לסטודנטים בני החברה הערבית הלומדים באוניברסיטת תל-אביב. התכנית מתמקדת במתן תמיכה לימודית, אישית ורגשית לסטודנטים במהלך לימודיהם. מטרת התכנית היא לסייע לסטודנטים להצליח בלימודיהם האקדמיים, תוך הגברת תחושת שייכות אישית וחברתית, ולעודד צעירים ערבים נוספים להגיע לאוניברסיטה ולסיים בהצלחה את לימודיהם בה.  הכנסו לאתר המורחב של תכנית 'סאווה' כדי לקרוא עוד על ...

קרא עוד

סילבוס החברה הערבית בישראל: אינטגרציה לעומת סגרגציה ד"ר מהא כרכבי סבאח

במסגרת המחלקה לסוציולוגיה בבר אילן מועבר קורס זה על ידי ד"ר מהא כרכבי. הקורס נועד לבחון סוגיות הנוגעות למעמדם של הערבים בישראל, המדיניות כלפיהם, קשריהם עם הרוב היהודי, עם שאר הפלסטינים והעולם הערבי. באופן ספציפי, מטרת הקורס היא לדון במאפייניה החברתיים, הכלכליים והפוליטיים של החברה הערבית בקונטקסט של יחסי מיעוט ורוב.     סילבוס- החברה הערבית בישראל בר-אילן

קרא עוד

כנס רכזים בטכניון יולי 2016

כנס הרכזים התקיים בטכניון. בתחילת הכנס הציג פרופ' יוסף ג'בארין, האחראי על יישום התכנית בטכניון את המדיניות והאתגרים בטכניון. הוא הדגיש את ארבעת האתגרים המרכזיים העומדים בבסיס התכנית: המנהלי, האקדמי,תעסוקה ואופי הקמפוס. ברמה המנהלית: אין סיכוי להצלחה בלי מעורבות של ההנהלה ושינוי השיח בקרבה בכל הרמות – מן הקריטריון (דירקטוריון הטכניון) דרך הנשיא, הדיקאנים, המרצים והסגל האקדמי והמנהלי. זהו מאמץ מתמשך. ברמה האקדמית: צמצום ...

קרא עוד

Jewish Arab activism through dialogical encounters: changing an Israeli campus

Test 2

Tamar Hager , Tuffaha Saba  & Nava Shay, 2011. This paper introduces a Jewish Arab dialogue model of national encounters which has been developed at Tel Hai College in Upper Galilee in Israel. These planned encounters, which have taken place for eight consecutive years within the framework of a course entitled ‘A Jewish–Arab dialogue – action research’ are recognized as ...

קרא עוד

Our problem is two problems: That you’re a woman and that you’re educated: Gendering and racializing Bedouin women experience at Israeli universities

Sarab Abu-Rabia-Queder, 2012. While the relevant literature customarily links higher education with development and progress, this paper reveals the racial-gender conflicts that the first educated Muslim Bedouin women experienced at Israeli universities and recommends several practices to be carried out on campus and in the community, involving in-group and out-group members alike. The study sheds light on the experiences of ...

קרא עוד

מה לומדים סטודנטים יהודים וערבים אלה מאלה? מחקרם של בוימל, זאבי ותותרי, 2009

מחקר זה בא לבחון מה לומדים הסטודנטים משני הלאומים, במהלך המפגש באורנים, אלה על אלה, מהן התובנות על אודות ה"אחר" שנוצרות בקרב הסטודנטים במפגש הייחודי הזה ומהן הסיטואציות והאופן שבהם הן מיוצרות. בעוד שהפרק הראשון מציג את מטרות המחקר וחשיבותו, הפרק השני סוקר את הרקע התרבותי- חברתי של המפגש המתקיים במכללה. המחקר מראה שהיחסים בין סטודנטים ערבים ויהודים במכללה, ומתוקף כך גם ...

קרא עוד

הקמפוס המגוון כמרחב משותף- קורס פיילוט באוניברסיטת חיפה

המרכז היהודי ערבי באוניברסיטת חיפה הפעיל בשנת תשע"ו קורס אקדמי בנושא הקמפוס האקדמי כמרחב משותף. הקורס הועבר לתלמידי ותלמידות תואר שני בחוג ללימודי ארץ ישראל ולווה במחקר הערכה. צוות הקורס: פרופסור דברה שמואלי, פרופסור ראסם חמייסה, יעל מעין ועביר חלבי.   תיאור הקורס: הקורס "הקמפוס כמרחב מגוון" מכיל מטרות ערכיות, פדאגוגיות וכמובן אקדמיות. מטרת העל שלו היא לייצר בתוך הקמפוס ...

קרא עוד