1992
ראשי » תשתיות מוסדיות- התאמת הקמפוס الخطّة المؤسّسيّة » תכניות מוסדיות של המוסדות השונים الخطّة المؤسّسيّة

תכניות מוסדיות של המוסדות השונים الخطّة المؤسّسيّة

התוכנית המוסדית היא תוכנית מקיפה של מוסד המתייחסת לכלל אתגרי קידום ההשכלה הגבוהה בחברה הערבית. במסגרת התקצוב של הות"ת מתבקש כל מוסד להציג תוכנית כוללת הנותנת מענה מקיף לקליטת סטודנטים ערבים באקדמיה.
התוכנית המוסדית אמורה להתבסס על כמה עקרונות מרכזיים:
התייחסות לכל מסגרות החיים של הסטודנט בתקופת הלימודים ואחריה, לרבות גיוס של בוגרים מצטיינים למשרות בכירות באקדמיה או במשרות הולמות אחרות לאחר הלימודים.
התייחסות למגוון החסמים בכניסה למערכת ההשכלה הגבוהה.
עליה להיות בנויה על פי מתווה מאורגן וברור ועם זאת לאפשר גמישות ומרחב לשינויים.
עליה להשתלב במערכת האקדמית הקיימת ובתוכניות הרגילות, תוך התאמה לצרכים של הסטודנטים בני החברה הערבית.
עליה להיות מכוונת לחיזוק השילוב ולמניעת בידול והפרדה.
עליה להיות מכוונת לשיפור הקליטה ואיכות הלימודים של סטודנטים בני החברה הערבית ולספק להם תמיכה.
עליה להכריז באופן ברור על אחריותו ומחויבותו של המוסד להצלחת התוכנית תוך הצבת יעדים, גיבוש תוכניות פעולה והגדרת מדדים להצלחה.
בחלק זה תוכלו למצוא דוגמאות לתוכניות מוסדיות של מוסדות בעלי מאפיינים שונים.

الخطّة المؤسّسيّة هي خطّة شاملة وضعتها مؤسّسة أكاديميّة ما، وهي تتناول مجْمَل تحدّيات إتاحة التعليم العالي أمام المجتمع العربيّ. في إطار الميزانيّة التي تقدّمها لجنة التخطيط والموازنة، يُطلب إلى كلّ واحدة من المؤسّسات الأكاديميّة أن تعرض خطّة شاملة توفّر حلولًا شاملة لاستيعاب الطلبة العرب في المؤسّسة.
على الخطّة المؤسّسيّة أن ترتكز على عدد من المبادئ المركزيّة:
التطرّق إلى جميع أُطُر حياة الطالب خلال فترة الدراسة وبعدها، بما في ذلك تجنيد الخرّيجين الذين تخرّجوا بامتياز لوظائف مرموقة في المؤسّسة الأكاديميّة أو في وظائف أخرى تليق بهم بعد تخرّجهم.
التعامل مع مجْمَل المعوّقات التي تقف حائلًا أمام الدخول إلى جهاز التعليم العالي.
أن يجري بناؤها بحسَب نَسَق مُنظَّم وواضح، وأن تتحلّى في الوقت ذاته بالمرونة وأن توفّر إمكانيّة إدخال التغييرات.
عليها أن تندمج في الجهاز الأكاديميّ القائم، وفي البرامج العاديّة، من خلال الملاءَمة لاحتياجات الطلبة أبناء المجتمع العربيّ.
أن تكون موجَّهة لتعزيز الدمج ومنع التفرقة والنـزعة الانعزاليّة.
أن تكون موجّهة لتحسين استيعاب الطلبة أبناء المجتمع العربيّ وجودة تعليمهم، ولتوفير الدعم لهم.
عليها أن تعلن على نحوٍ واضح مسؤوليّة والتزام المؤسّسة بنجاح البرنامج من خلال وضع الأهداف، وصياغة برنامج عمل، وتحديد معايير ومؤشّرات للنجاح.
في هذا الجزء، بوسعكم العثور على أمثلة لبرامج مؤسّسيّة وضعتها مؤسّسات ذات خصائص مختلفة.

היחידה לשוויון הזדמנויות לסטודנטים ערבים – האוניברסיטה העברית

היחידה לשוויון הזדמנויות לסטודנטים ערבים החלה לפעול במחצית שנה"ל 2008-2009, היחידה הוקמה מתוך ההבנה כי קבלה לאוניברסיטה הינה רק המשוכה הראשונה בדרך לרכישת השכלה גבוהה, בייחוד עבור אוכלוסיות מוחלשות בחברה, המגיעות לאקדמיה עם חסמים וקשיים רבים. היחידה שואפת לתת מענים לצרכים הייחודיים של הסטודנטים הערבים, ולסייע בידן להגיע לקו הסיום בהצלחה. צמצום הנשירה ומניעת גרירת התואר דורשים עבודה הן ברמה ...

קרא עוד

'סאווה' – תכנית לקידום סטודנטים מהחברה הערבית- אוניברסיטת תל אביב

תכנית 'סאווה', בתרגום מערבית 'ביחד', היא תכנית סיוע לסטודנטים בני החברה הערבית הלומדים באוניברסיטת תל-אביב. התכנית מתמקדת במתן תמיכה לימודית, אישית ורגשית לסטודנטים במהלך לימודיהם. מטרת התכנית היא לסייע לסטודנטים להצליח בלימודיהם האקדמיים, תוך הגברת תחושת שייכות אישית וחברתית, ולעודד צעירים ערבים נוספים להגיע לאוניברסיטה ולסיים בהצלחה את לימודיהם בה.  הכנסו לאתר המורחב של תכנית 'סאווה' כדי לקרוא עוד על ...

קרא עוד

כנס רכזים בטכניון יולי 2016

כנס הרכזים התקיים בטכניון. בתחילת הכנס הציג פרופ' יוסף ג'בארין, האחראי על יישום התכנית בטכניון את המדיניות והאתגרים בטכניון. הוא הדגיש את ארבעת האתגרים המרכזיים העומדים בבסיס התכנית: המנהלי, האקדמי,תעסוקה ואופי הקמפוס. ברמה המנהלית: אין סיכוי להצלחה בלי מעורבות של ההנהלה ושינוי השיח בקרבה בכל הרמות – מן הקריטריון (דירקטוריון הטכניון) דרך הנשיא, הדיקאנים, המרצים והסגל האקדמי והמנהלי. זהו מאמץ מתמשך. ברמה האקדמית: צמצום ...

קרא עוד

קול קורא תשע"ז

גם השנה פירסם הות"ת קול קורא למוסדות המהווה עידוד והתוויה להמשך קידום תוכניות המקדמות את טיפוח היכולת הלימודית של סטודנטים וסטודנטיות ערביות בקמפוסים להשכלה גבוהה. פניות של המוסדות בעקבות הקול הקורא יוגשו ביוני 2016. .קול קורא תשעז

קרא עוד